viernes, 21 de abril de 2023

WELCOME SRING 4º Y 5º

 

Curso : 4º y 5º

Objetivos :

-Celebrar la llegado de la primavera.

-Repasar los tipos de colores y relacionarlos con los sentimientos.

-Aprender los aspectos más importantes de la vida de Pablo Picasso en 4º de primaria.

-Aprender los aspectos más importantes de la vida de Vicent Van Gogh en 5º de primaria.

-Ver vídeos con información de los pintores para poder para poder completar las actividades.

-Usar el diccionario o buscar en el wordreference las palabras desconocidas.

-pintar un autorretrato en 4º de primaria y describirlo de forma oral.

-Pintar un paisaje en 5º de primaria, presentarse y describir el cuadro de forma oral.

-Dar a conocer al alumnado el 15 de abril (día mundial del arte).

Temporalización : segunda quincena de abril.

Mapa de género : Expositivo.

Áreas implicadas : inglés y artística.

Materiales : Cuaderno del alumno, vídeos, pinturas, pinceles y fichas.

Desarrollo de la actividad : tras estudiar la vida y obras más importantes de Pablo Picasso en 4º de primaria y en 5º Vicent Van Gogh, los alumnos han realizado su autorretrato usando y mezclando colores. Hemos leído textos para contestar preguntas del tipo true/false, completar oraciones después de ver un vídeo.

La actividad más importante ha sido que nuestros alumnos/as han podido realizar su propia obra de arte, exponerlas delante de sus compañeros y usar la lengua inglesa como medio de expresión oral y escrita.

Otra de nuestras metas era dar a conocer entre nuestro alumnado el 15 de abril que es cuando se celebra el día mundial del arte y ha sido la ocasión perfecta para trabajar con diferentes pintores en lengua inglesa.

.Conclusión : Hemos comprobado lo importante que es trabajar el arte en la escuela ya que nos aporta muchos beneficios .

Entre ellos podemos destacar los siguientes: 1. Mejora de la comunicación. La pintura, por ejemplo, puede convertirse en una excelente forma de comunicarse con los demás y con uno mismo

2. Aumento de la autoestima. Los niños y niñas pueden elaborar pinturas y dibujos que les ayudarán a sentirse realizados y a ver el resultado de su trabajo. 3. Impulso de la creatividad. Las actividades relacionadas con la pintura son un impulso para su creatividad e imaginación.

Concluimos el tema Welcome Spring trabajado a lo largo de la segunda quincena de abril con nuestros objetivos conseguidos ya que nuestros alumnos han mejorado la expresión oral y escrita a través de la descripción de sus obras de arte.



            

           
 
                       

miércoles, 19 de abril de 2023

SOLAR SYSTEM

Curso : 3º

Objetivos : Consolidar conocimientos relacionados con los planetas del sistema solar, partiendo del estudio de las características del planeta Tierra.

Temporalización : Abril.

Mapa de género : Expositivo y descriptivo.

Áreas implicadas : ciencias sociales.

Materiales : cartulina, información de los planetas extraída de los vídeos de clase, tijeras, pegamento y dibujo de los planetas.

Desarrollo de la actividad : durante esta unidad, el alumnado ha trabajado de manera oral y escrita los diferentes planetas del Sistema Solar. En las primeras sesiones, visualizamos un vídeo con algunas características importantes de los ocho planetas que componen el Sistema Solar: según su cercanía al sol, su tamaño, aspectos interesantes sobre los mismos… En la tarea final, el alumnado ha trasvasado esta información, construyendo una maqueta de los planetas.

Conclusión : las actividades manipulativas ayudan a que el alumnado consolide los contenidos trabajados durante la unidad, al mismo tiempo que resultan más atractivas para ellos/as.

Igualmente es muy importante trabajar en grupos para trabajar los valores sobre una convivencia tolerante y respetuosa.

 

                   

          

CIRCUITO ELÉCTRICO

 

Curso : 5º

Objetivos : Consolidar conocimientos relacionados con la energía.

Temporalización : Abril.

Mapa de género : Expositivo.

Áreas implicadas : Ciencias.

Materiales : cartulina o panel de madera, vídeos explicativos, tijeras, pegamento, cables, batería, bombilla y material.

Desarrollo de la actividad : durante esta unidad, el alumnado ha trabajado la energía y sus diferentes formas. Con la ayuda de vídeos explicativos han elaborado sus propios circuitos eléctricos y los han decorado.

Conclusión : las actividades manipulativas ayudan a que el alumnado consolide los contenidos trabajados durante la unidad, al mismo tiempo que resultan más atractivas para ellos/as.

Igualmente es muy importante trabajar en grupos para trabajar los valores sobre una convivencia tolerante y respetuosa.