Curso : 3º A y B
Objetivos :
Aprender el vocabulario relacionado con las descripciones físicas y la ropa: pelo largo, pelo corto, ojos azules, ojos marrones, jeans, trainers, hat, dress etc.
Trabajar las estructuras gramaticales (I am wearing and I have got…)
Temporalización : 6-7 sesiones aproximadamente.
Mapa de género: Nuestros proyectos de inglés están relacionados con el PLC de nuestro centro y en está ocasión hemos trabajado la descripción.
Áreas implicadas : Inglés y artística.
Materiales : Cartulinas, folios de colores, colores, ceras, rotuladores, tijeras, fotos, pegamento, etc
Desarrollo de las actividad: La primera actividad de motivación presentamos a los alumnos/as un proyecto donde aparecía un dibujo de un niño con su descripción. Hemos trabajado durante varias semanas el vocabulario y las estructuras gramaticales. Algunas de las actividades han sido un Reading, imágenes para describir ,palabras para formar oraciones, canciones, juegos de vocabulario ,fichas interactivas, etc.
Como tarea final nuestros alumnos han realizado en la clase de educación artística el dibujo y la descripción y exposición del trabajo la hemos realizado en el área de inglés.
Conclusión : Ha sido una actividad muy divertida y motivadora ya que hemos conseguido nuestro objetivo que era aprender las descripciones tanto de forma oral como escrita y ser capaces de exponer delante de los compañeros su trabajo.
