THE COOK

Curso : 5º A y 5º B

Objetivos :

-Repasar y ampliar el vocabulario relacionado con los alimentos y utensilios de cocina en inglés.

-Aprender la comida típica de varios países de forma oral y escrita.

-Realizar un mural para comparar el desayuno típico inglés y el español.

-Escribir comparativos y superlativos usando la comida.

-Aprender los pasos de una receta en inglés.

-Expresar tanto de forma oral como escrita una receta en inglés.

Temporalización : Segundo trimestre.

Mapa de género :Texto expositivo.

Áreas implicadas : inglés y artística.

Materiales : cuaderno del alumno, lápices, colores, fichas, ordenadores , cartulinas, comidas y libro del alumno.

Desarrollo de la actividad:

Durante todo el segundo trimestre los alumnos de 5º de primaria han trabajado con los comparativos y hábitos saludables. La finalidad era que nuestros alumnos realizaran una receta y la describieran de forma oral y escrita.

Algunas de las actividades que hemos realizado para conseguir nuestra tarea han sido las siguientes : Watch video “the cooky song” actividad pensamiento: veo, pienso, me pregunto, listen and colour the actions Classroom food vocabulary: match , spot the off one out, write the correct name.Watch the video about how to make a hamburger. Cambiar los ingredients reales por palabras de paz y hacer el dibujo.Escribir en el cuaderno las partes de una receta receipe, ingedients, directions, etc

Conclusión :

Ha sido una situación de aprendizaje, muy emocionante porque gracias a está temática nuestro alumnado ha podido aprender una receta en inglés y participar en el concurso de masterchef exponiendo y realizando un segundo plato que hemos organizado en nuestro colegio.