MY TOWN

 

Cursos : 4º A y B

Objetivos :

-Aprender los lugares de la ciudad.

-Aprender las direcciones.

-Realizar en grupo un mapa de la localidad para ir desde el colegio hasta el teatro, banco, supermercado, ayuntamiento, etc.

-Repasar y ampliar vocabulario relacionado con las preposiciones.

-Ser capaz de representar un diálogo para dar y pedir información sobre las direcciones usando un mapa.

Temporalización :  tres  semanas aproximadamente .

Mapa de género : diálogo expositivo

Áreas implicadas :. Inglés.

Materiales : colores, fotocopias, lápiz,

Desarrollo de la actividad:La primera actividad de  motivación que presentamos a nuestros alumnos fue enseñarle un mapa de la localidad sin los nombres y ellos debían investigar el nombre de las calles y que lugares había como tiendas de zapatos, ropa, supermercados, teatros, ayuntamientos, restaurantes, colegios etc. Hemos realizado varias actividades a lo largo de la unidad entre ellas trabajar el vocabulario de los lugares con imágenes, las direcciones, inventar pequeños diálogos para trabajar las preposiciones, pequeños planos de lugares para trabajar direcciones y canciones para repasar y ampliar el vocabulario necesario.

Conclusión :

Hemos conseguido el objetivo principal de la unidad que era que todo el alumnado estuviera integrado en la tarea final que ha consistido en crear un role-play para ir algún lugar de la localidad desde nuestro colegio, primero lo hemos realizado de forma escrita en el cuaderno todos los miembros del grupo después hemos realizado el mapa con colores y al final hemos hecho una exposición oral uno era el policía y otro era el que preguntaba para llegar a los diferentes lugares. Ha sido muy gratificante la puesta en escena ya que todos han participado y han desempeñado diferentes roles dentro de cada grupo.