MY SHOP

 Curso : 4º A y B

Objetivos :

-Aprender el vocabulario relacionado con los accesorios que podemos comprar en una joyería o tienda de complementos.

-Ser capaz de dar y pedir información sobre gustos y preferencias.

Vocabulario relacionado con la joyería (earrings,rings,watch,etc)

Estructuras gramaticales ( Do you like…..? How much…….? and possesssive pronouns)

Temporalización : 4 sesiones aproximadamente.

Mapa de género: Nuestros proyectos de inglés están relacionados con el PLC de nuestro centro y en está ocasión hemos trabajado la descripción.

Áreas implicadas : Inglés y artística.

Materiales : Objetos reales, folios de colores, cartones, materiales reales, colores, ceras, rotuladores, tijeras, pegamento, etc

Desarrollo de las actividad : La primera actividad de motivación presentamos a los alumnos/as un proyecto donde aparecía una tienda con varios de los objetos y su precio. La primera actividad grupal consistió en preguntar si le gustaban los objetos que aparecían o no. Hemos trabajado durante varias semanas el vocabulario y las estructuras gramaticales mencionadas anteriormente. La tarea final ha consistido en que cada alumno debía crear su propia tienda con los complementos dibujados o se podían pegar complementos reales había que escribir el nombre describir el objeto y el precio. Al finalizar la tarea en parejas y de forma oral debían hacer preguntas sobre sus gustos y el preguntar por el precio de alguno de los objetos.

Conclusión : El objetivo principal de este proyecto era trabajar los contenidos de una forma lúdica y lo hemos conseguido ya que os dejamos una muestra de la cara de satisfacción que tenían nuestros alumnos cuando presentaron sus proyectos ante sus compañeros. Y hemos trabajado tanto las destrezas orales como escritas.