miércoles, 19 de diciembre de 2018

CREANDO LAPBOOKS EN 3º DE PRIMARIA.

   Un LAPBOOK es una especie de "libro" desplegable (como si fuera un tríptico) en el que de una manera visual y creativa se puede trabajar sobre un tema previamente escogido. Se hace a partir de una base de cartulina que nos permitirá desarrollar o exponer un tema. En el interior vamos recopilando dibujos, fotos, objetos, actividades, esquemas, desplegables... relacionados con el tema en cuestión y lo vamos pegando. De este modo el niño/a aprende manipulando e interactuando con la información.  
   Aplicado en la escuela es buen recurso para que los alumnos/as compartan el aprendizaje.     
   Con esta herramienta el niño/ la niña se convierte en protagonista de su propio aprendizaje a la vez que asimilará mejor los contenidos y aprenderá casi sin darse cuenta al centrarse toda la información en un sólo proyecto. Los temas a tratar son ilimitados y la complejidad en su elaboración dependerá de la edad del niño. Los niños/as pintarán dibujos o recortarán fotos para ilustrarlo.
    Los alumnos/as de 3º de Primaria han creado un lapbook para trabajar en el área de inglés el tema What can you do? 
   Con este lapbook hemos trabajado y aprendido tanto las destrezas orales como escritas en inglés.Ha sido una experiencia muy gratificante tanto para el alumnado como el profesorado ya que el lapbook es altamente interactivo desde la creación hasta el producto terminado.


martes, 6 de noviembre de 2018

YA LLEGÓ HALLOWEEN A NUESTRO COLEGIO

   En nuestro sistema educativo se valora cada vez más el estudio de lenguas extranjeras por la importancia de que nuestros alumnos adquieran un perfil plurilingüe e intercultural. Esto quiere decir que las competencias comunicativas en lenguas extranjeras no pueden separar un idioma de la cultura que le es propia.
   Repasamos la ley educativa para comprobar que las manifestaciones culturales entran en el currículum de la asignatura de la Primera Lengua Extranjera, y comprobamos que, efectivamente, entre los contenidos de la asignatura se encuentran, en todos los cursos, el estudio de la cultura de dicho país.
   ¿Cuáles son las condiciones que hacen Halloween tan especial?
    La pueden disfrutar alumnos  de  todas las edades, y esto es importantísimo para que, como actividad del área de inglés y bilingüe, implique a todo el centro ya que gracias a Halloween puedan desarrollarse actividades que relacionan alumnos de todas las etapas; que los niños de Infantil ,educación especial y primer ciclo de primaria escuchan cuentos de Halloween preparados por los alumnos del tercer ciclo une a los alumnos y vincula al profesorado. En definitiva, la posibilidad de que, un día al año, en un entorno festivo, la inmersión en el idioma y la cultura  inglesa nos afecte y nos implique a todos los que formamos parte de la comunidad educativa : alumnos, familias y profesorado.
   El pasado 31 de octubre celebramos Halloween en nuestro colegio organizando una gymcana en el patio con diferentes talleres organizados por las familias del centro. En educación infantil los talleres han sido  escribir los talleres y en educación primaria barriendo la calabaza,carrera de globos,pon cara a la calabaza,pañuelito,los sombreros de brujas,bolos esqueléticos,el baile de la silla,taller de disfraces reciclados,decorar huevos de codorniz,carrera de ojos,sensitive boxes,pinta caras y puzle esquelético.


martes, 2 de octubre de 2018

DÍA DE LAS LENGUAS

El pasado 26 de septiembre celebramos el día Europeo de las lenguas. Nuestros alumn@s se lo pasaron muy bien.

martes, 18 de septiembre de 2018

Good morning and welcome back to school.
   This  year we start the English and Bilingual classes working with our summer and with the computers. We hope you enjoy our work. Good year . 😊