Curso : 4º
Objetivos : Reconocer e identificar las máquinas simples y comprender su utilidad en la vida cotidiana, conocer y nombrar los seis tipos de máquinas simples: lever, pulley, wheel and axle, inclined plane, wedge and screw, comprender cómo funcionan las máquinas simples y cómo facilitan la realización de diferentes tareas.
Temporalización : primer trimestre.
Mapa de género : Texto expositivo.
Áreas implicadas : Conocimiento del medio.
Materiales : Materiales reciclados, pegamento, silicona, tijeras, etc..
Desarrollo de la actividad : El alumnado ha elaborado una máquina simple con materiales reciclados y debe realizar una presentación oral en inglés explicando qué máquina ha construido y cuál es su utilidad.
Conclusión :A través de esta actividad, el alumnado ha aprendido a identificar y comprender el funcionamiento de las máquinas simples, desarrollando sus conocimientos científicos y el vocabulario específico en lengua inglesa. Mediante la construcción de una máquina con materiales reciclados, ha fomentado su creatividad, la conciencia medioambiental y el aprendizaje manipulativo. Finalmente, la exposición oral ha permitido trabajar la competencia comunicativa en inglés, mejorando la expresión oral, la pronunciación y la confianza para comunicar conocimientos científicos en una situación real.
