MY FAVOURITE PERFORMER

 

Cursos :  5º A  y 6º B

Objetivos :

-Aprender  vocabulario relacionado con el circo (clown, ringmaster, strongman, magician,lion tamer , acrobats,etc) y las estructuras gramaticales necesarias para poder describir los personajes del circo.

-La estructura  : present continuous y past simple.

-Describir y comparar imágenes relacionadas con la temática del circo tanto de forma oral como escrita.

- Aprender a usar la App ¡Ifun face!

Temporalización :Cinco  semanas aproximadamente.

Mapa de género: La descripción de los personajes del circo.

Áreas implicadas :. Inglés, artística y práctica digital

Materiales : Dibujos de los personajes del circo,fichas elaboradas por los maestros, colores rotuladores, ceras, tijeras, pegamento, dispositivos móviles, etc.

Desarrollo de la actividad :

Los alumnos de 5º A y 6º B de Primaria hemos trabajado algunas estructuras básicas para poder describir los personajes del circo. Este proyecto nos ha servido para repasar y afianzar varios tiempos verbales usando la temática del circo como hilo conductor.

 Conclusión :

 La UDI ha resultado muy motivadora, los alumnos desde el principio han estado entusiasmados con la tarea final ( My favourite performer) ya que consistía en usar una APP nueva en el aula y por todos es sabido que dentro de la variedad de actividades y recursos que usemos en el aula aumentará la motivación de nuestro alumnado. Hemos trabajado todas las destrezas orales y escritas y nos ha servido para afianzar algunos conocimientos previos y adquirir los nuevos.