Cursos : 5º A y 6º B
Objetivos :
-Aprender vocabulario relacionado
con el circo (clown, ringmaster, strongman, magician,lion tamer , acrobats,etc) y
las estructuras gramaticales necesarias para poder describir los personajes del
circo.
-La estructura : present
continuous y past simple.
-Describir y comparar imágenes relacionadas con la temática
del circo tanto de forma oral como escrita.
- Aprender a usar la App ¡Ifun face!
Temporalización :Cinco semanas aproximadamente.
Mapa de género: La descripción de los
personajes del circo.
Áreas implicadas :. Inglés, artística y
práctica digital
Materiales : Dibujos de los personajes del
circo,fichas elaboradas por los maestros, colores rotuladores, ceras, tijeras,
pegamento, dispositivos móviles, etc.
Desarrollo de la actividad :
Los alumnos de 5º A y 6º B de
Primaria hemos trabajado algunas estructuras básicas para poder describir los
personajes del circo. Este proyecto nos ha servido para repasar y afianzar
varios tiempos verbales usando la temática del circo como hilo conductor.
La UDI ha resultado muy motivadora, los alumnos desde el principio han
estado entusiasmados con la tarea final ( My favourite performer) ya que
consistía en usar una APP nueva en el aula y por todos es sabido que dentro de
la variedad de actividades y recursos que usemos en el aula aumentará la
motivación de nuestro alumnado. Hemos trabajado todas las destrezas orales y
escritas y nos ha servido para afianzar algunos conocimientos previos y adquirir los nuevos.
